Dr hab., prof. UW Anna Jaroszewska - nauczyciel akademicki, glottodydaktyk, germanistka związana z Wydziałem Neofilologii Uniwersytetu Warszawskiego. Jej zainteresowania badawcze koncentrują się wokół procesów uczenia się i nauczania języków obcych w warunkach rosnącej heterogeniczności grup uczących się, komunikacji i kompetencji międzykulturowej, refleksyjności w procesie uczenia się oraz przemian współczesnej edukacji językowej w kontekście zmian społecznych i technologicznych.
Jest autorką licznych publikacji naukowych poświęconych m.in. rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej i międzykulturowej, roli refleksji w uczeniu się języków oraz wyzwaniom związanym z profesjonalizacją nauczycieli języków obcych. W swojej pracy badawczej i dydaktycznej podejmuje także problematykę różnorodności środowisk edukacyjnych oraz poszukiwania rozwiązań sprzyjających bardziej inkluzyjnej i refleksyjnej edukacji językowej.
Die moderne Fremdsprachendidaktik ist gegenwärtig von intensiven systemischen und technologischen Veränderungen geprägt. Von Fremdsprachenlehrkräften wird erwartet, dass sie sich kontinuierlich an neue Werkzeuge, Arbeitsformen sowie an steigende institutionelle und gesellschaftliche Anforderungen anpassen. Infolgedessen erleben viele von ihnen zunehmenden Druck, kognitive und emotionale Überlastung sowie das Gefühl, sich permanent an veränderte Erwartungen anpassen zu müssen.
Ziel des Vortrags ist es, das Wohlbefinden von Lehrkräften als einen wichtigen Aspekt ihrer beruflichen Professionalität zu thematisieren. Unter Bezugnahme auf ausgewählte psychologische Konzepte sowie auf Forschungsergebnisse aus der Fremdsprachendidaktik wird aufgezeigt, inwiefern die Sorge um das eigene Wohlbefinden die Qualität des Unterrichts, die Gestaltung pädagogischer Beziehungen sowie das Gefühl der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften positiv beeinflussen kann.
Der Vortrag hat einen reflektierenden Charakter und lädt dazu ein, die eigene berufliche Praxis aus der Perspektive von Achtsamkeit, Ausgewogenheit und Verantwortung für sich selbst als professionelle Lehrkraft zu betrachten.
Stowarzyszenie PASE jest organizacją pozarządową, której celem głównym jest wspieranie jakości w nauczaniu języków obcych w Polsce.
W razie pytań, zapraszamy do kontaktu!
email: pase@pase.pl